简介
2017年，在中文教育和研究的全球背景下，彼得拉基督大学中文系与印华研究中心，协同印尼玛琅国立大学孔子学院，成功举办了首次国际研讨会。研讨会以“学习汉语：学习者与其用途”（Learning Chinese: Who and Why?）为主题，深入探讨了汉语作为一门国际语言的多维度角色和意义。
这次会议在背景上具有特别的重要性。随着中国经济的迅速发展，以及汉语的全球普及，世界对于汉语学习的兴趣日益增长。印尼自1998年的改革以来，汉语教育经历了显著的复兴和发展，学习者的背景和动机呈现出多样化的趋势。本次会议旨在反映这种全球化趋势下的汉语学习者的多样性，以及汉语在不同领域中的应用和影响。
会议涵盖了丰富的分论题，如“汉语作为国际语言”、“汉语作为经商语言”、“汉语作为学术语言”等，涉及汉语在不同领域的应用和重要性。这些议题不仅探讨了汉语作为一种工具的功能性，还深入挖掘了其作为文化和身份标识的深层价值。
我们有幸邀请到来自中国华东师范大学、广西师范大学、文莱达鲁萨兰大学亚洲研究所以及彼得拉基督大学的专家作为主讲嘉宾。会议吸引了来自印尼、中国、马来西亚等国家的75名与会者，共发表了十六篇高质量的论文。会后，我们还出版了一本包含这些论文的论文集，以记录和传播这次会议的学术成果。
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随着全球化和信息技术的迅猛发展，中文教育面临新的机遇和挑战。全球范围内，学习中文的热潮持续升温。虽然传统的教学模式在中文教育中发挥了重要作用，但面对当代学习者不断变化的需求，我们需要探索新的教学方法。如何创新教学手段，提升教学效果，已成为中文教育领域的重要课题。
在数字智能时代，线上教学和数字资源的普及为中文教育的创新提供了新的可能。教育科技的发展，如人工智能和虚拟现实等，为教学方式的革新注入了新的活力。
本次研讨会将再次汇聚全球的专家、学者和实践者，分享最新的研究成果和经验。通过深入的交流与探讨，我们希望推动中文教育的创新发展，提高教学质量，促进中文在全球的传播与影响。
会议主办单位
印尼彼得拉基督大学中文系与中国广西师范大学文学院/新闻与传播学院、国家语言文字推广基地联合举办。
会议主题：数字时代下的中文教学与媒体融合
会议包括但不限于以下议题：
- 信息技术在中文教学中的应用
- 数字智能时代的中文教育模式
- 多元化教学方法的探索
- 中文教育与文化传播
- 中文教师的专业发展
- 中文教材的创新与开发
- 中文教育的挑战与机遇
- 跨文化交际与中文教学
- 社交媒体平台对中文学习的影响与机遇
- 数字叙事与多媒体在中文文化传播中的角色
主讲嘉宾
王汉卫 教授
王汉卫简介：博士，河北隆尧人。暨南大学华文学院教授，博士生导师，博士后合作导师。从事海外华文教育、国际中文教育工作近30年，主持教育部项目、国家社科基金重点项目、国侨办重大项目各一项，著作6部，主编《丛书》一套，参编多部，发表论文50余篇。研究偏好：现代汉字教学与研究。基于语言文字学与文学的交叉，创作了一套用于中文教学的组诗——《字诗》，包含近2000个常用字种。
演讲题目：“集中识字”学中文——不妨试试
内容简介：“集中识字”还是“分散识字”，这实在是关系到中文教学理论、教材面貌、教学模式，以及教学效果的大问题。识字不单纯是识字的问题，好的识字教学就是中文教学，立足于文字，包括了听说，实现的是听、说、读、写能力的全方位发展。
- 博士学位：马来西亚博特拉大学现代语文暨大众传播学院外文系文学博士
- 硕士学位：马来亚大学东亚系硕士
- 学士学位：马来亚大学中文系荣誉学士
研究领域：
- 中国古典小说
- 华人企业文化
- 马来西亚华文文学
- 海外华文文学
工作经历：
- 新纪元大学学院中文系副教授
- 曾任日本创价大学经济学院客座教授
- 担任新纪元大学学院注册处副主任（教务组）和中文系主任等职务
学术贡献：
- 主编《马来西亚人文与社会科学学报》
- 发表多篇学术论文和著作
- 多次参与国内外学术会议并发表演讲
社会职务：
- 马来西亚华人作家协会副会长
- 参与多项社区服务和专业评审工作
伍燕翎教授致力于推动华文教育和文学研究，对马来西亚华文文学的发展作出了重要贡献。
吕军伟 教授
吕军伟简介：厦门大学语言学专业博士，现为广西师范大学文学院/新闻与传播学院教授，硕士生导师。广西师范大学文学院/新闻与传播学院语言学及应用语言学教研室主任、国家语言文字推广基地科研部部长，国家语委“语言文字应用研究优秀中青年学者”，香港城市大学、西南大学访问学者，入选中国国家社科基金专家库、国家语委中青年专家库。从事国际中文教育工作10余年，研究方向：国际中文教育语言要素教学及教学法等，主持国家社科基金项目2项，国家语委科研基金等省部级项目3项，学术专著3部，主编学术著作2部及《普通话口语训练》教材一套（6册），发表学术论文60余篇。
发言题目：国际中文教育数智化发展及其数智教学模式问题
内容简介：国际中文教育数智化即基于国际中文教育信息化、数字化逐步实现智慧化、智能化转型，旨在通过人工智能、大数据、区块链及元宇宙等数智技术与国际中文教育融合发展，提升师生教与学的能力，构建配套数智化教学资源，形成数智化中文教学模式及生态等。当前国际中文教育数智化教学及研究皆处于初级阶段，尚面临诸多问题和挑战。数智时代背景下构建区域化、本土化的中文数智教学模式为大势所趋，探究国际中文教育数智化发展及现状，厘清其中存在的问题，有助于基于数智理念、模式理论等探寻相应对策。
李秀珍 老师
李秀珍老师是印尼彼得拉基督大学中文系教师，现任彼得拉基督大学国际处处长。
在中国华侨大学中文系获得学士和硕士学位后，为了提升在教学和教育领域的能力，李秀珍老师继续在泗水国立大学语言与文学教育专业深造，获得了教育硕士学位。除了拥有足够的知识，李秀珍老师还在汉语教育领域有30年的丰富经验。李秀珍老师的成就得到了社会的认可，获得了许多国内外的奖项。她对中国语言、文学和中华文化的热爱，使得李秀珍老师不断地创作，并将自己奉献于彼得拉基督大学中文系。
研讨会宗旨与目标
宗旨：
推动中文教育的创新发展，提升教学质量，促进中文在全球的传播与影响。
目标：
探索创新教学方法： 针对当代学习者不断变化的需求，研究和开发新的教学手段和模式。
融合教育科技： 利用人工智能、虚拟现实等先进技术，以及线上教学和数字资源，革新中文教学方式。
共享研究成果： 汇聚全球专家、学者和实践者，分享最新的研究成果和教学经验。
加强国际交流： 通过深入的交流与讨论，建立全球中文教育领域的合作关系。
提升教学效果： 提高中文教学的质量和效率，满足全球范围内日益增长的中文学习需求。
往届活动花絮
